Mestrado em Educação e Intervenção Social - Especialização em Desenvolvimento Comunitário e Educação de Adultos

Mestrado em Educação e Intervenção Social - Especialização em Ação Psicossocial em Contextos de Risco

Este Mestrado tem como finalidades desenvolver as capacidades de investigação e de intervenção em contextos sociais diversificados, bem como promover a autonomia profissional, ampliando e aprofundando os conhecimentos ao nível da compreensão da realidade social e das metodologias de ação. Estas finalidades concretizam-se no desenvolvimento das diversas Unidades Curriculares bem como na conceção e desenvolvimento de Projetos, nos domínios de especialização em Ação Psicossocial em Contextos de Risco. Pretende-se, assim, o aprofundamento da reflexão teórica e do domínio dos conhecimentos científicos; a especialização ao nível das práticas em contextos específicos, nomeadamente no que se refere à educação e desenvolvimento dos indivíduos e das comunidades, e à intervenção em contextos de vulnerabilidade e de maior risco psicossocial. A crescente complexidade social com que os profissionais da área social se confrontam exige uma formação especializada que se consubstancie no desenvolvimento de respostas fundamentadas e inovadoras, bem sustentadas teoricamente, e apoiadas por uma maior reflexividade e responsabilidade social.

Mestrado em Educação e Intervenção Social - Especialização em Desenvolvimento Comunitário e Educação de Adultos

Este Mestrado tem como finalidades desenvolver as capacidades de investigação e de intervenção em contextos sociais diversificados, bem como promover a autonomia profissional, ampliando e aprofundando os conhecimentos ao nível da compreensão da realidade social e das metodologias de ação. Estas finalidades concretizam-se no desenvolvimento das diversas Unidades Curriculares bem como na conceção e desenvolvimento de Projetos, nos domínios de especialização em Desenvolvimento Comunitário e Educação de Adultos. Pretende-se, assim, o aprofundamento da reflexão teórica e do domínio dos conhecimentos científicos; a especialização ao nível das práticas em contextos específicos, nomeadamente no que se refere à educação de adultos e ao desenvolvimento comunitário. A crescente complexidade social com que os profissionais da área social e da educação de adultos se confrontam exige uma formação especializada que se consubstancie no desenvolvimento de respostas fundamentadas e inovadoras, bem sustentadas teoricamente, e apoiadas por uma maior reflexividade e responsabilidade social.